《顾先生，宠妻不要脸！》小说第702章全文免费阅读 。为了让您更好地阅读《顾先生，宠妻不要脸！第702章》，请您
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我捡到了一只猫。一只脾气又臭又拽的猫。我给它取名「周扒皮」，「致敬」我老板。我天天和小扒皮说大扒皮的坏话。而老板看我的眼神，则越来越深不可测。直到有一天，我一觉醒来，发现床上的小扒皮竟变成了大老板。... 。
为防止种马男主使人类绝种，为防止下一代“放眼天下皆我妹”的惨剧发生，书清墨被绑定【红娘系统】穿到基友写的种马文里——拉红线。自此之后——相知相伴爱你在心口难开的青梅竹马？牵！合欢宗宗主和佛门高僧不得不说的故事？牵！相爱相杀数十年的仙尊魔尊天定宿敌？牵牵牵！不料，牵来牵去，这红线牵到了自家基友身上。基友穿成男主师尊，收男主为徒，救他于无光深渊，免他受万般疾苦，相处之间，情愫暗生，于是当书清墨带着红线回到宗门，便看那传说中的种马文男主，对自家基友情根深种，纯情得不敢多看一眼。书清墨：……所以说，我亲爱的基友，你也对他有意思是吗？我记得当初你说你是直男的……你要真决定好了，这红线我可就开始绑了，你要是敢玩弄我嗑cp的心，我就给你安排十个壮汉！书清墨一边嘀咕着“师尊果然是高危职业”、“其实年上也不是不行”之类难懂的话，收起红线，转头又被人握住手腕。来人语气懒懒，状似漫不经心，问道。“你牵了这么多条红线，什么时候把我和你的，也牵上一牵？”……书清墨红线一牵，自此此界束缚皆断，万物向生，书清墨以红线入道，以笔证道，白日飞升。.一宗四派十三门，二谷八族九十城。六界因缘手中握，千里红线一笔生。大道三千，各存其法。书清墨左手绕红线千匝，牵六界因缘；右手执如椽巨笔，记世间佳话。Cp：柳惊云×书清墨 披着冰山皮的傲娇火山攻×脱线护短同人写手受 修仙大背景，练气、筑基、金丹、元婴、化神、分神、合体、渡劫、大乘注：1、这篇文是个坑，将会于24年填坑，感兴趣的话先收藏，不要掉坑呀2、正连载：《总裁不开心》，欢脱搞笑向，小天使要了解了解吗(*￣︶￣) 。
【正文已完结】【番外不定时掉落】莫岚重塑肉身之日，不巧掉入人间界，醒来时与偷溜出来玩耍的小皇子大眼对小眼。小皇子羞涩捂眼：仙女姐姐你真好看！莫·仙界第一美人·真·男人·岚：？？？？小皇子人小鬼大，长得也可爱，莫岚一时兴起，给自己瞎掰了个女仙的名号。答应了小屁孩的“定亲之约”，回头拍拍屁股去了仙界，转眼就忘了个干净，非常渣男。直到某天——“听说三太子翻遍仙界，誓要找到一位名为‘沐寻’的仙子……”莫岚抖了抖尾羽：这名儿……听起来怎么这么耳熟？简单来说：就是一个下凡历劫不小心被朱雀耍了一波的仙界三太子，回头追着老婆要求负责的狗血恋爱故事。万人迷第一美人朱雀X死心眼仙界三太子阅读提示——【作者亲妈颜狗爱狗血】【年下，目测太子是小奶狗，奶狗攻啊嘿嘿~】【没有啥大构架，就是狗血古早味恋爱文，你爱我我爱他这种，受第一美人万人迷】【1vs1甜文，应该是没有虐的！其他想到再补充】【谢绝扒榜】【2019.6.1】——————————————————————【新坑西幻求包养~】【略微沙雕小甜文】《当我变回男人后》23世纪五好青年童湛穿越到了一本剑与魔法玄幻小说中，然而他既没能成为书中任何一个牛逼角色，还穿成了自己的游戏人妖号，变成了五短身材超萌可爱小萝莉_(:з)∠)_为了能够永久地变回成男体型，挽回自己的男性尊严【不是】。童湛不得不完成系统给他发布的主线任务，努力增加主角友好度，还时刻提防着主角被自己萌倒。然而他发现……变成萝莉的自己人见人爱花见花开，主角却对他一点都不感冒……［你对主角使出了卖萌技能］［主角好感度＋0］童湛：这不科学！直到有一天，童湛变成了成男体型，在街上与主角偶遇，两人视线相交。［系统提示：你成功引起了主角的注意］［主角友好度＋100］童湛：？？？！他就说！他闺女这么萌怎么会有人不喜欢！原来这个主角是个死基佬！主角：你怕是对基佬有什么误解 。
“江辰~”何姑娘一脸羞涩的走过来。“何星星，你要说什么就说”江辰同学想着自己养了多年的猪终于懂事了，心里暗喜，表情淡定。“矮油，那我就直说了昂，隔壁班班草，就是经常和你打篮球的那个同学，他人怎么样？”看着何星星难得的娇羞状江辰嘴角抽了抽“怎么，他和你告白了？”“是啊！”“哦，你听错了”“不可能啦”“你听错了”“不可能！当时好多人都听到了”“那你还是趁他没看清你赶紧拒绝吧！你又懒又蠢和其他女生比哪有优势”“江辰你王八蛋！！”何姑娘泪奔跑走。N年后，洞房花烛夜，意乱情迷的时候，何姑娘忽然问道“你当年还说我又懒又蠢没优点还不是娶了我！”“说你蠢还不承认，我喜欢，就是你的优点”“你才蠢！你。唔。。”“乖，做该做的事” 。
蒙台梭利崇拜儿童的自发冲动，要求给儿童以极大的自由活动权，将秩序与自由完美结合。她试图让儿童通过“作业”的方式达到自我教育——所谓作业，就是儿童根据个体发展的内在需要，按照自己的兴趣自由选择的一些活动，或者是感官练习，或者是算术练习，或者摆弄字母卡片，或者练习穿衣和脱衣动作等等。蒙台梭利认为：通过作业，儿童自然就学会谨慎，学会自觉，学会指挥身体的行动，学会依靠自己、学会尊重他人，从而实现让儿童自我教育的目的。 。